Por que un libro del campo?

¿Por qué hemos llamado a este recurso web un “libro de campo”?

En su libro de 1990 La Quinta Disciplina: El arte y la práctica de la organización abierta al aprendizaje, Peter Senge presentó al público empresarial y al público en general el concepto de pensamiento sistémico, junto con otras cuatro áreas de práctica interconectadas: dominio personal, modelos mentales, aprendizaje en equipo y visión compartida. El libro fue un éxito de ventas mundial e influyó ampliamente en la gestión y el pensamiento de liderazgo. Siguieron tres guías de campo, diseñados para ayudar a poner en práctica los conceptos. Vemos este proyecto como una evolución natural de esos esfuerzos. Esos tres libros fueron diseñados no como libros de texto estáticos y abstractos, sino como herramientas prácticas para guiar a los equipos a crear un cambio significativo en las organizaciones y más allá. La tecnología actual nos permite agregar y actualizar continuamente el material e incluir nuevos formatos, como videos. También nos permite extraer contenido de la comunidad y permitir a los usuarios compartir sus propias historias y recursos. Nuestro objetivo es hacer de este guía de campo en línea un recurso práctico al que pueda volver una y otra vez para obtener orientación, inspiración y comunidad a medida que aborda los complejos desafíos que enfrenta.

Antecedentes

En 1994, después de la publicación y gran reconocimiento de La Quinta Disciplina, Senge y los coautores los coautores Art Kleiner, Charlotte Roberts, Bryan Smith y Richard Ross publicaron La Guía de Campo de La Quinta Disciplina: Estrategias y Herramientas para Desarrollar una Organización de Aprendizaje. Eligieron el término “guía de campo” porque representa una colección de notas, reflexiones y ejercicios “del campo” para guiar a las personas y organizaciones a poner las prácticas en acción en sus propios entornos. La Danza del Cambio: Los Desafíos para Mantener el Ímpetu en las Organizaciones de Aprendizaje y Escuelas que Aprenden: Una Guía de Campo de La Quinta Disciplina para Educadores, Padres, y Todos los que se preocupan por la Educación se publicó varios años después con el mismo objetivo: apoyar a grupos de personas para mejorar continuamente sus capacidades para crear los resultados que desean en los sistemas que les interesan. En respuesta a las solicitudes recibidas a lo largo de los años de tener una compilación actualizada y en la web de los conocimientos prácticos, incluyendo herramientas, estudios de casos y recursos, en torno a los aspectos organizacionales y personales del cambio sistémico, la Academia para el Cambio Sistémicolanzó este guía de campo en línea, con financiación inicial de The Nature Conservancy y The Omidyar Group. Durante la fase de planificación, los participantes de esas organizaciones y de la Academia participaron en entrevistas, en las que compartieron sus ideas sobre cómo un recurso en línea sobre el cambio sistémico podría satisfacer mejor las necesidades de las personas.

Inspiración

Esta versión actual se basa en el trabajo realizado por George Roth, Claudia Madrazo, Peter Senge, Robert Hanig y otros para compilar una base de datos de herramientas y prácticas que se basan en muchos linajes y atraviesan diversos cuerpos de teoría y método. El proyecto se llamó originalmente “Bauhaus social”, en reconocimiento del impacto pionero de la “Escuela Bauhaus” en Alemania a principios del siglo XX para codificar y enseñar los principios básicos del diseño. Este proyecto también se inspira en el trabajo y la vida de Donella “Dana” Meadows. Dana era una científica ambientalista y dinamista sistémica que tenía un raro don para comunicar conceptos complejos de maneras enriquecedoras y atractivas. Sus ensayos “Puntos de Influencia: Lugares para Intervenir en un Sistema” y “Bailando con Sistemas” son fuentes clave de información y estímulo para llevar nuestra humanidad al trabajo desafiante del cambio a nivel sistémico. Para obtener más información sobre Dana y su innovador trabajo, visite The Donella Meadows Project.